Plano de aula 6° ano
Conteúdo: O Reino de Cuxe
Objetivo: Caracterizar o império de Cuxe do ponto de vista econômico, político e social, evidenciando a participação da mulher na política.
Sequencia didática:
1-      Iniciar a aula mostrando as imagens de Faraós negros e das rainhas-mães.
2-      Localizar geograficamente a Região onde existiu o Reino cuxita.
3-      Explicar como era o sistema político, dando destaque as candaces.
4-      Expor aspectos econômicos dessa sociedade.
5-      Por fim, apresentar fatores culturais como a religião.
Material para ser usado:
1- Antes de mostrar as representações as crianças, pergunte-lhes qual a imagem vem à cabeça deles ao ouvir a palavra “Faraó”. Em seguida mostre as imagens e explique que existiu um império onde tinha Faraós negros e que as mulheres detinham grande poder. Depois disso, diga que está se referindo ao Reino de Cuxe.

2-  Localizando o reino
O Reino de Cuxe, também conhecido como Antiga Núbia, foi um reino africano da Antiguidade. Existiu, aproximadamente, entre 2.000 a.C. e 350 d.C. Teve início na região sudeste do continente africano, mais especificamente nos planaltos da Núbia (atual Sudão). A capital do reino ficava na cidade de Napata.
3- O sistema político
A escolha do rei
       Os cuxitas escolhiam seu rei de um modo peculiar. Inicialmente, os líderes das comunidades votavam nos candidatos que consideravam mais preparados para o cargo de rei. Em seguida, lançavam sementes ao chão para perguntar ao deus da cidade qual dos eleitos devia ser o escolhido. O desenho que as sementes formavam era considerado uma festa que terminavam com a coroação do novo rei. Assim, enquanto no Egito o filho sucedia o pai, em Kush o rei era escolhido dentre os eleitos pelos líderes da comunidade e pela consulta ao deus da cidade.
Candace, a mulher na política
       As mulheres ocupavam posições importantes no Reino de Kush. A mãe do rei, por exemplo, recebia o título de senhora de Kush ou candace. Quando seu filho se casava, ela adotava a esposa do filho como sua filha. Assim, influenciava o gorverno, tanto por meio do filho como da nora.
      Por vários vezes, a rainha-mãe ocupou, ela própria, o poder político. Entre as candaces que chegaram ao poder encontra-se Amanishaketo (42-12 a.C.). Uma das poucas vezes que a África antiga aparece na história universal é quando se conta que o povo cuxita, comandado por uma mulher, provavelmente Amanishaketo, enfrentou o poderoso Império Romano.
     Para alguns historiadores africanos, a marcante participação da mulher no governo ajuda a explicar o fato de o Reino de Kush ter longa vida.
4- A economia
A economia do Reino de Cuxe era muito dinâmica e diversificada. Viviam da agricultura (às margens do rio Nilo) e do comércio. O comércio marítimo, praticado nas águas do Mar Vermelho, também teve grande destaque. O artesanato também era muito desenvolvido. Faziam objetos de ouro, marfim e ébano. Também dominavam as técnicas de fundição de ferro.
5-  A religião
A exemplo de seus vizinhos egípcios, possuíam uma religião politeísta (acreditavam na existência de vários deuses). Os deuses cuchitas eram antropozoomórficos (seres humanos e animais misturados).

Atividade
1) Onde estava localizado o Reino de Cuxe?
2) Como era feita a escolha do rei cuxita?
3) Explique quem eram as candaces.
4) Quais as atividades econômicas desempenhadas pelos cuxitas?
5) O que é politeísmo?

6) Os deuses cuxitas eram antropozoomórficos. O que isso significa?

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